Занятие по информатике в субботу 3 декабря проводиться не будет,т.к. в воскресенье в школе выборы.
30 ноября 2011 г.
День музея
В школе началась неделя краеведения. 2 декабря в пятницу мы идём в музей природы на выставку "Животный мир Владимирского края". Сбор в 10.15 около главного входа в школу. Денег на проезд брать не нужно. Тех, что сдавали, хватит. Возвращаемся к школе примерно в 12.30 - 13.00.
22 ноября 2011 г.
Сочинение по литературе
В эту пятницу на урок литературы нужно принести черновик сочинения по теме "Нравственные проблемы в романе "Дубровский"".
20 ноября 2011 г.
Ещё раз про семейный конкурс
Прочитайте, пожалуйста, внимательно сообщение от 28 сентября. Я всё ещё жду рассказов о самой замечательой семье нашего класса. Сроки сдачи до 20 декабря. Голосование онлайн.
Родительское собрание
Во вторник 22 ноября
состоится родительское собрание.
состоится родительское собрание.
Начало в 18.30.
Огромная просьба захватить бахилы!
12 ноября 2011 г.
11 ноября - День исполнения желаний...
Мы его конечно загадали... Давайте жить дружно!
Новая притча для тех кто понимает о чём речь:
В какой-то момент друзья поспорили, и один из них дал пощёчину другому.
Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Они продолжали идти, и нашли оазис, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, но его друг спас его. Когда он пришел в себя, он написал на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Тот, который дал ему пощёчину, а потом спас жизнь, спросил eго:
– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
Друг ответил:
– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли это стереть. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это.
Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.
Новая притча для тех кто понимает о чём речь:
ПЕСОК И КАМЕНЬ
В какой-то момент друзья поспорили, и один из них дал пощёчину другому.
Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Они продолжали идти, и нашли оазис, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, но его друг спас его. Когда он пришел в себя, он написал на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Тот, который дал ему пощёчину, а потом спас жизнь, спросил eго:
– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
Друг ответил:
– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли это стереть. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны выгравировать это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это.
Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.
6 ноября 2011 г.
Изменение в расписании на 2 четверть
В пятницу первый урок - история в кабинете музыки, второй урок русский язык. Остальные уроки как в первой четверти.
Наши достижения - подведём итоги 1 четверти...
НАМ ЕСТЬ КЕМ И ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ!
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Арина Оксаничева, Ира Гадалова и Саша Обутова приняли участие во всероссийском игровом конкурсе "Человек и Природа" и получили замечательные сертификаты.
Благодаря экологической газете Даниила Семлякова наш класс был удостоин грамоты за победу в номинации "Содержательность".
Даниил Семляков - победитель олимпиад по обществознанию и истории:
Обутова Саша - наша отличница и активная участница школьной жизни:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)